ONLUS
CORSI
DI ALTO PERFEZIONAMENTO ESTIVI
L’Accademia Musicale Romana organizza i Corsi Estivi di Perfezionamento rivolti a giovani musicisti che vogliono perfezionare la propria preparazione musicale sotto la guida di Maestri di prestigio internazionale. I Corsi si terranno dal 22 al 28 agosto 2002 nel bellissimo paesaggio dell’Umbria, in particolare a San Venanzo (Terni), suggestiva cittadina resa molto accogliente dai buoni prodotti tipici e dalla proverbiale ospitalità della gente del posto. San Venanzo dista circa 20 Km da Todi e 35 Km da Assisi e Perugia. La serena atmosfera umbra favorisce la concentrazione per lo studio e da la possibilità di vivere una piacevole vacanza di arricchimento artistico ed umano. Le giornate di lezioni e studio saranno integrate da concerti organizzati dall’Accademia Musicale Romana dove potranno esibirsi anche i migliori allievi dei Corsi. Oltre a ciò ci saranno le manifestazioni dell’Accademia Festival 2002 anche in altri comuni limitrofi.
A tutti i partecipanti che avranno frequentato interamente i Corsi verrà rilasciato un attestato di frequenza. E’ prevista la possibilità di essere segnalati per ulteriori concerti da tenersi nel prossimo anno 2003. Possono partecipare ai Corsi in qualità di allievi Effettivi coloro che saranno ammessi nell’audizione che si terrà il primo giorno del Corso, altrimenti è possibile accedere ai Corsi in qualità di Uditori. Tutti i partecipanti potranno assistere gratuitamente agli altri Corsi ed ai concerti del Festival che si terrà nello stesso periodo. Si consiglia di portare con sé un leggio.
La domanda d’iscrizione dovrà essere inviata entro il 29 luglio 2002 a: Accademia Musicale Romana – Via Buonconvento n. 54 – 00148 – ROMA corredata dalla scheda allegata debitamente compilata; da n. 2 (due) fototessere e da copia della ricevuta di avvenuto versamento della quota d’iscrizione di € 60,00. La quota d’iscrizione dovrà essere versata in Euro con vaglia postale. La quota d’iscrizione non sarà rimborsata in nessun caso salvo annullamento del Corso da parte dell’organizzazione al netto delle spese sostenute. Le quote di frequenza dei Corsi sono riportate nella tabella di seguito e dovranno essere versate all’inizio dei Corsi in Euro.
Come arrivare a San Venanzo:
In auto:
da sud autostrada A1 Roma – Firenze uscita Orte prendere E45 Perugia – Cesena uscita Marsciano – Collepepe poi seguire le indicazioni per San Venanzo; da nord autostrada A1 Firenze – Roma uscita Val di Chiana – Bettolle – Sinalunga; prendere raccordo autostradale per Perugia; seguire indicazioni E45 per Roma uscita Marsciano – Collepepe poi seguire le indicazioni per San Venanzo.
In treno:
da sud linea F.S. Roma – Terni; a Terni prendere la linea delle Ferrovie Centrali Umbre per Perugia fino alla stazione di Marsciano poi pullman per San Venanzo; da nord linea F.S. Firenze – Perugia; a Perugia prendere la linea delle Ferrovie Centrali Umbre per Terni fino alla stazione di Marsciano poi pullman per San Venanzo.
Per qualsiasi informazione e per le modalità d’iscrizione si possono chiamare i numeri (0039) 06.5586235 oppure 06.6537293 oppure 339-8787299 dal lunedì al venerdì dalle ore 9:00 alle ore 13:00 e dalle 15.00 alle 19.30
Chitarra e musica da camera con chitarra
Quota d’iscrizione € 60,00
Allievi Effettivi € 170,00
Uditori € 70,00
Audizione e primo incontro 22 Agosto ore 10:00
ENRICO EURON (Arpa celtica) www.enricoeuron.com
22 - 28 Agosto 2002
Quota d’iscrizione € 60,00
Allievi Effettivi Corso Base € 200,00
(Per studenti fino al 5° anno di Arpa)
Allievi Effettivi Corso Avanzato € 270,00
Uditori € 100,00
Audizione e primo incontro 22 Agosto ore 9:00
PREMESSA
L’Arpa Celtica (questo è un nome improprio, in quanto indica un insieme di strumenti e non un particolare tipo di strumento, ma è ormai correntemente utilizzato), dopo un silenzio di quasi duecento anni, ha ripreso in questi ultimi decenni forza e vigore nei paesi di cultura celtica (Irlanda, Scozia, Bretagna) e si è lentamente espansa in tutta Europa, in America e – con un seguito straordinario- in estremo Oriente. In Italia la richiesta di corsi, insegnanti, concerti ed avvenimenti collegati è veramente impressionante. Ma proprio questo “boom musicale” ha dato luogo ad equivoci che devono essere assolutamente chiariti: sono fiorite dal nulla scuole di Arpa Celtica, si sono improvvisati insegnanti, la cultura che strettamente accompagna questo strumento si è lentamente volta verso gli aspetti più esoterici e biecamente spirituali…
E –purtroppo- per soddisfare le numerosissime richieste di amanti di questo strumento molti docenti di arpa a pedali hanno ritenuto giusto (e ciò è molto discutibile) insegnare l’arpa celtica non conoscendo assolutamente il modo di suonarla correttamente. Equivale a dire insegnare la viella medioevale essendo diplomati in violino…
Queste approssimazioni, queste forzature non hanno niente a che fare con l’Arpa Celtica, che –lontana da mode, druidismi vari, atmosfere New Age- può vantare una storia, uno sviluppo ed un repertorio molto più avvincenti e coinvolgenti di qualsiasi moda o proposta pseudo-culturale.
Inoltre la tecnica propria di questo strumento, molto differente da quella dell’arpa cromatica, costituisce sicuramente un arricchimento per chi vi si avvicina provenendo dal campo accademico.
Un ulteriore necessità è sorta dalla nascita di scuole medie ad indirizzo musicale, che fra gli strumenti adottati hanno dato largo spazio all’arpa celtica, utilizzata come propedeutica all’arpa a pedali; questa è una scelta ottima, ma perché, avendo a disposizione gli strumenti, non schiudere agli alunni orizzonti nuovi, interessanti ed orientati verso quella “cultura europea” che giustamente deve informare la scuola di oggi?
Questi sono gli obiettivi da perseguire: avvicinare chiunque voglia conoscere uno strumento antico e nello stesso tempo nuovo (l’unico strumento che, a differenza di quelli antichi europei, oggi solo più usati in sede di concerti o registrazioni filologiche, mantiene la sua vitalità) nel modo più corretto e contemporaneamente più interessante possibile; insegnare le differenze con l’arpa cromatica, le tecniche peculiari di esecuzione e di improvvisazione, introdurre al repertorio proprio dello strumento ed alla sua corretta esecuzione (molto differente da ciò che è scritto sulla carta); conoscere la storia di coloro che per secoli hanno suonato l’Arpa in Irlanda ed in Scozia, il loro modo di scrivere musica e di suonarla.
Lo scopo di questo corso è quello di approfondire la tecnica ed il repertorio dell’arpa celtica secondo le metodologie proprie dello strumento nei suoi trascorsi storici e nelle sue peculiarità. Troppe volte si è commesso l’errore di utilizzare sull’arpa celtica le tecniche in uso sull’arpa cromatica, di non prestare attenzione al repertorio proprio di questo strumento e al corretto modo di eseguire questo repertorio. L’arpa celtica è uno strumento con caratteristiche e metodi di esecuzione ben distinti da altri tipi di arpe (a pedali, barocca, tripla, ecc.).
Durante il corso si alternano momenti teorici e storici (essenziali per comprendere la natura dello strumento) con altri più propriamente tecnici, per dare modo ai partecipanti di apprendere le caratteristiche di base della tecnica tradizionale dell’arpa celtica; contemporaneamente si creano le basi per la pratica dell’improvvisazione e dell’armonizzazione secondo i canoni propri di questo strumento; inoltre si sviluppa un repertorio attinto dall’enorme quantità di materiale tradizionale per arpa celtica, approfondendo i diversi stili compositivi ed esecutivi.
Dati i diversi livelli di partenza degli allievi (che vanno da una totale impreparazione ad un diploma di Conservatorio) occorre fissare alcuni principi di lavoro ed una suddivisione in due classi:
CORSO DI BASE
Aperto a tutti gli allievi che possiedono una conoscenza dell’arpa e della musica in generale
CORSO AVANZATO
Aperto a tutti gli allievi che frequentano gli ultimi anni del corso di arpa o sono diplomati.
Durante il corso saranno trattati anche rudimenti di improvvisazione
Il materiale di studio (fotocopie di appunti, brani in studio, ecc.) è fornito dall’insegnante.